TALABA SHAXSIDA O‘Z-O‘ZINI FAOLLASHTIRISH DARAJASINI OSHIRISHGA YO‘NALTIRILGAN TRENING DASTURI VA UNING EMPIRIK TAHLILI
Babadjanova Sayyora Xushnutovna
Annotatsiya
Ushbu maqolada oliy taʼlim muassasalari talabalarida oʻz-oʻzini faollashtirish va subyektiv faollikni oshirishga qaratilgan mualliflik psixologik trening dasturining samaradorligi empirik nuqtai nazardan asoslab berilgan. Tadqiqotda 310 nafar talaba ishtirok etib, ular tajriba va nazorat guruhlariga ajratildi. F.Kalinaning “Shaxsning o‘zini o‘zi faollashtirish darajasini diagnostika qilish” metodikasi hamda Mann-Uitni (U) statistik mezoni yordamida olingan natijalar trening taʼsirida tajriba guruhida 11 ta shkaladan 9 tasida statistik ishonchli ijobiy oʻzgarishlar yuz berganini koʻrsatdi.
To'liq matn (Annotatsion sharh)
Ushbu ilmiy maqolaning to'liq matni va tahliliy jadvallari PDF formatida taqdim etilgan. Maqolani yuklab olib tanishishingiz va sitat keltirishingiz mumkin.
Original PDF faylni yuklab olish
Rasmiy nashr nushasi (300 DPI, qidiriluvchi matn)
Ushbu maqola uchun adabiyotlar ro'yxati kiritilmagan.